五一劳动节将至,如何迎接这个劳动节,带幼儿探索、了解与感受各行各业与我们生活的密切关系,感受劳动带来的成就感呢?一起来看看小编精心为您选取的这些劳动节活动方案吧~
1.播放欣赏吧中的电子挂图,了解不同职业劳动者的工作内容及其职业形象特点。文章源自略懂百科-
教师:图中有哪些人在工作?他们穿着什么样的职业装?他们在做什么?你还知道哪些为他人服务的工作?文章源自略懂百科-
2.鼓励幼儿说一说自己的父母、亲戚从事的职业,感受各行各业与我们生活的关系。文章源自略懂百科-
3.播放课件欣赏吧中的图片视频,引导幼儿了解五一劳动节,鼓励幼儿尊重、关心劳动者。文章源自略懂百科-
教师:五月一日是什么日子?劳动节是谁的节日?为什么要庆祝劳动节?一般怎么庆祝的?我们可以为辛苦工作的劳动者做些什么呢?文章源自略懂百科-
1.请幼儿完成《健康·社会》第16-17页的活动,理解不同职业的工作内容和职业着装的特点。完成后教师播放课件玩游戏,和幼儿一起验证答案。文章源自略懂百科-
2.鼓励幼儿分小组为教师做力所能及的事情,如整理活动区玩具、擦桌椅等,体验劳动者的艰辛和快乐。文章源自略懂百科-
小结:每一份工作都很辛苦,我们要尊重和珍惜每一个劳动者的辛勤付出,知道他们工作的不易。文章源自略懂百科-
2.播放几段幼儿在家劳动的视频,请幼儿分享感受,激发幼儿愿意主动帮助家人做家务的情感。文章源自略懂百科-
游戏方法:将幼儿分成若干个组,每组5一6人,同时做几件事,如叠衣服、整理积木、捡垃圾等,做得最快的组获胜。文章源自略懂百科-
3.请幼儿完成《健康·社会》第22一23页的活动,鼓励幼儿主动承担力所能及的家务劳动。文章源自略懂百科-
小结:在家里可以帮父母分担一些力所能及的家务,如扫地、擦桌子、摆碗筷、叠衣服或洗碗筷。做家务的时候要注意步骤和动作要领,也可以跟着父母学着做。文章源自略懂百科-
教师:小朋友们,你们在家里帮爸爸妈妈做了哪些事情?做这些事情的时候,你的心情是怎样的?文章源自略懂百科-
2.播放课件欣赏吧,引导幼儿逐一欣赏图片,发现小帮手劳动时的动态特征及周围环境。文章源自略懂百科-
教师:图片中的小朋友是在哪里劳动?他们正在做什么?你是怎样看出来的?他们有哪些动作?文章源自略懂百科-
1.出示示范画纸,请1~2名幼儿学一学劳动时的动作,其他幼儿猜测表现的是什么,并试着用简单的线条画出来。文章源自略懂百科-
2.引导幼儿观察《美术》第23页奇思妙想中的第一幅幼儿作品,感知画面的构图方式及人物动态的表现方法。文章源自略懂百科-
教师:画面中的小朋友在干什么,你是怎样发现的?他们在画面的哪个位置?动作有什么不同?文章源自略懂百科-
指导要点:引导幼儿先构思出要画的人物的动作,再将人物画在画面的中间位置,并添画上相应的物体,鼓励幼儿大胆配色。文章源自略懂百科-
1.集中展示幼儿作品,鼓励幼儿从人物动态、色彩等方面介绍自己的作品,同时欣赏同伴的作品。文章源自略懂百科-
教育家苏霍姆林斯基曾说:离开劳动,不可能有真正的教育。劳动教育不仅是幼儿园的事,它更应该被延伸至家庭,家园合力做好劳动教育,让孩子在劳动中获得全面发展!文章源自略懂百科-
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